تربیت مهارت های تفکر وکارآفرینی در مدرسه

دریک تحلیل کلان می توان ادعا کرد بین سیاست های توسعه کشور و فرایند تعلیم وتربیت رابطۀ مستقیمی وجود دارد . یکی از سیاست های توسعۀ کشور,اقتصاد مقاومتی است.ترجمۀ اقتصاد مقاومتی در نهاد آموزش وپرورش یعنی تربیت نسلی فکور,کارآفرین و مؤمن.اقتصاد مقاومتی یعنی توانمندی در تولید وصادرات , یعنی اتکاء به تولید ملی,یعنی توانایی نوآوری در عرصه های مختلف اقتصادی,اجتماعی و… برای تحقق این ویژگی ها در کشور,نیازمند تربیت نسلی خلاق,نوآور وکارآفرین هستیم.این نوع تربیت نیازمند تغییر رویکرد آموزش وپرورش از تربیت کارمند محوری به کارآفرین محوری می باشد.تربیت نسلی فکور,مؤمن وکارآفرین ازمأموریت های اصلی مدرسه براساس مبانی نظری سند تحول بنیادین در آموزش وپرورش تلقی می شود.براساس این فلسفه,کتاب تربیت مهارت های تفکر وکارآفرینی طراحی وتدوین شده است.